Логопедический пункт

Учитель-логопед

Белова Ольга Викторовна

• Высшее психологическое образование
• Педагогический стаж - 9 лет
• Стаж в должности - 9 лет
• +7 (8793) 32-91-99
• Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Основная цель деятельности:
Обеспечение системы средств и условий для устранения речевых недостатков у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и осуществления своевременного и полноценного личностного развития, обеспечения эмоционального благополучия посредством интеграции содержания образования и организации взаимодействия субъектов образовательного процесса. Предупреждение возможных трудностей в усвоении программы массовой школы, обусловленных недоразвитием фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников.

• Основные задачи коррекционного обучения:
• 1. Формирование правильного произношения (воспитание артикуляционных навыков, звукопроизношения, слоговой структуры) и развитие фонематического слуха (способность осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова);
• 2. Формирование навыков звукового анализа (специальные умственные действия по дифференциации фонем и установлению звуковой структуры слова);
• 3. Развитие коммуникативности, успешности в общении.

Логопедическое обследование проводится с 1 по 15 сентября и с 1 по 15 июня. Логопедические подгрупповые и индивидуальные занятия проводятся с 15 сентября по 15 мая. Количество занятий с каждым ребенком: 2-3 раза в неделю

Совместная коррекционная деятельность

Индивидуальные занятия

Индивидуальная логопедическая работа проводится с теми детьми, у которых имеются затруднения при произношении слов сложного слогового состава, отдельные специфические проявления патологии речи, выраженные отклонения в строении артикуляционного аппарата и т.д.

• Занятия включают в себя:
• выработка подвижности и дифференцированности органов артикуляционного аппарата;
• постановка отсутствующих у ребенка звуков, которая осуществляется общепринятыми в логопедии методами;
• развитие фонематического слуха;
• формирование грамматического строя речи.

• Подгрупповая работа включает в себя:
• закрепление и автоматизацию навыков правильного произношения имеющихся в речи детей звуков.

Дополнительная оплата за занятия в логопункте - не предусмотрена.